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2012年1月28日 星期六
鼓楼区成功召开初、高中校长会议
鼓楼区教育局隆重举行全国教育科学“十二五”规划课题...
我区教育系统召开2011年度工作总结暨“六五”普法...
鼓楼区中小学冬季三项运动会圆满结束!
鼓楼区校园数字化建设应用研讨会在力学召开
一次特别的读书分享 一场饕餮的精神大餐——鼓楼区...
2012年1月份高等教育自学考试顺利结束
让我们的人生因专业发展而精彩--鼓楼区召开2011...
南京市鼓楼区教师进修学校语文教研员(高中)招聘启事
南京市鼓楼区教师进修学校中学地理教研员(兼)招聘启...
南京市鼓楼区教师进修学校教研员(小学英语)招聘启事
南京市鼓楼区教师进修学校小学美术教研员(兼)招聘启...
南京市鼓楼区关于举办第三届知名园长论坛活动的通知
江苏省教育厅 江苏省财政厅关于加强中小...
中共中央国务院关于深化教育改革 全面推...
中国教育改革和发展纲要
江苏省实施《中华人民共和国未成年人保护...
《江苏省幼儿教育暂行条例》
《2003-2007年教育振兴行动计划...
《中学生日常行为规范(修订)》
“三争一创”进军营 率先垂范当先锋
“公开党课”开课备案表
鼓楼区教育系统党建论文获奖名单
鼓楼区教育系统2009 -2010年度公开...
关于对全国先进基层党组织、优秀党务工作者拟...
关于组织参加“我身边的共产党员”摄影比赛的...
2011年中共鼓楼区委教育局工委工作意见
合并学校气象新
技术装备工作检查情况简报
关于对我区教育技术装备工作督导的报告
鼓楼区人民政府教育督导室2011年工作...
一日督查情况简报
关于对宁海中学和省教院附中进一步推进素...
区专职督学的督学证编号与联系方法公告
鼓楼中等专业学校参加2010年鼓楼区高中阶...
心灵的碰撞---著名心理学专家赵凯来为琅小...
致全市考生的一封信
如何乐观自信迎高考
关于印发2009年南京市艺术特色学校招生工...
关于印发2009年南京市体育特色学校招生工...
关于印发2009年南京市科技教育特色学校招...
鼓楼区中小学幼儿园午餐食谱网上集中公示平台
鼓楼区规范办学行为工作常设举报电话
紧急通知
《力学小学习作校本教材》喜获南京市哲学...
关注目标 提升实效——记鼓楼区游戏培...
山西省音乐骨干教师走进南昌路小学音乐研...
学会沟通,走近学生—记2011届鼓楼区...
与儿童并肩的人—记2011届小学新教师...
南昌路小学校本研修之“乐韵讲坛”专题报...
让童心乘着音乐的翅膀飞翔——天正小学音乐组...
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活力课堂 团队展示
一场特别的音乐教研活动
让教师在“历练”中成长——鼓楼区课例研修报...
鼓楼特校市教育学会“十一五”规划课题结...
南京市青云巷小学“十一五”规划课题成功...
新的起点,新的起航——江苏省教育科学“...
精彩课例研究 高效课堂建设——记南京市...
省陈研会“十二五”课题南京鼓楼区集体开...
南京市紫竹苑小学省教育科研“十一五” ...
我区颜茜老师喜获2011年江苏省基础教育青...
走在前面――记丁家桥小学机器人社团国庆活动
“跟着古诗游南京,携手先锋迎青奥”先锋走访...
“南京校园安全信息网”正式开通
关于举办2011年南京市信息化教学能手
CNNIC发布《第28次中国互联网络发展状...
交互式电子白板的应用艺术——记鼓楼区小...
区进修学校培训处领导莅临致远校区调研校...
专家引领,校本研修之花绽放——记区进校...
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怎样科学地进行教学考核——拉小教育集团教学...
拉起手儿,唱起歌——记韩芳班主任工作室第四...
“四色教育”和“乡文化”携手共进——汉口路...
走进朗诵艺术的世界——记鼓楼区“走进名家讲...
智慧展示每一个——记英语特级教师韩佩玲到马...
美丽的邂逅——银城小学与泗洪第一实验学校牵...
香港仁爱堂田家炳中学师生一行来访南京田...
“冬天里的童话”温暖人心
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师徒手牵手 向青草更青处漫溯——记莫...
小讲坛 大智慧——记芳草园小学第四届“能...
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牢记历史,勿忘国耻——参观南京大屠杀纪念馆
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